孟夏时节，万物并秀。近日，盐城市第一中学在蓝海路校区成功举办第六届学术节对外公开教学活动。本次活动以“深耕课堂提素养，开放共享促生长”为主题，来自盐城市内的专家、教师齐聚一堂，共研课堂改革之道，共话素养生长之路。

  名师工作室领航：同课异构，各美其美

  一堂好课，让“生长”真实发生。当日清晨的盐城市一中校园，书声与笑语交织，各学科公开课陆续展开。赵军名师工作室、陈建权名师工作室、周龙祥名师工作室、刘国鼎名师工作室的骨干教师与江苏省泰州中学名师联袂登场，开展了14节精彩的同课异构教学展示。

  在本次教学展示活动语文课堂上，或巧设情境引导学生品读文本细节，或以问题链驱动深度思维，于细读处见乾坤；数学课堂里，有重逻辑演绎，有强模型建构，让数据说话，殊途同归间尽显学科魅力；而历史课堂则让聆听者在思辨中理解现实，信息课堂让聆听者用数据读懂生活。

  来自江苏省大丰中学、东台市第一中学、江苏省射阳中学、盐城市龙冈中学的老师们凭借扎实的功底、精巧的设计赢得阵阵赞叹；盐城市一中教师则以“生长型课堂”理念为引领，展现出盐城市一中课堂特有的活力与深度。

  高三联合教研：瞄准高考，精准发力

  来自泰州中学的教师刘亚男、陈莉、袁大梦与盐城市一中教师盛妍琦、张伟业、王爱萍瞄准高考开展了深度的同课异构，为高三备考提供了宝贵的教研样本。

  在《议论文写作如何联系实际》的语文课堂上，或让学生现场写作片段，或提炼出联系实际的路径，解决了“空泛”这个老大难问题，经典段落和升格训练让学生的进步肉眼可见。

  在《圆锥曲线中的面积问题》的数学课堂上，或引导学生比较与优化，或在思维导图的引领下完成圆锥曲线面积问题的系统建构，实现了从“刷题”到“建构”的跨越，学生的解题策略库不断丰富。

  在《完形填空专项练习》的英语课堂上，或以“语篇意识”为核心，引导学生从“逐空做题”转向“整体阅读”，或聚焦“干扰项分析”，让学生学会和命题人对话，从被动做题走向主动分析，精准发力。同一课题，不同设计；不同风格，同样精彩。

  多维课堂矩阵：生长型课堂的日常样态

  除同课异构外，盐城市第一中学基础年级同步开设课改观摩课、高三年级个性化自主开放课，22节精品课堂涵盖所有学科，全面展现“生长型课堂”的常态化实践，呈现学校的“生长型课堂”课改成果。

  专家点评：把脉课堂，引领方向。在盐城市第一中学基础年级公开教学活动结束后，泰州中学各学科专家对课堂进行了深度点评：从教学目标设定到学生活动组织，从核心素养落实到高考评价体系衔接，专家们既肯定亮点，也直指改进空间。本次对外教学活动通过联合教研、同课异构等形式，让思维碰撞的火花不时迸发，真正实现了跨校、跨区域的教学资源共享与教师专业共进。

  开放姿态，彰显高品质建设“硬实力”。作为学校推进江苏省高品质示范高中建设的重要举措，本届学术节不仅是一次教学展示，更是一次办学理念的集中呈现。活动当天，该校蓝海路校区以整洁优美的校园环境、昂扬向上的精神风貌、细致周到的组织服务赢得来宾好评。“从课堂能看到学校的管理，从学生能看出学校的文化。”专家在评课时特别提到，盐城市一中的学生课堂参与度高、思维活跃度高、表达质量高，“这不是一节课能练出来的，是长期坚持‘以生为本’的结果。”

  本次公开教学活动虽已落幕，但盐城市一中人对课堂的探索永无止境。该校正以更加开放的姿态、更加务实的行动，奔跑在高品质建设的征程上，静待每一个生命在课堂上拔节生长。（周小月 王鑫 朱广全 朱海彤）