“学校特别尊重我们的兴趣选择，始终呵护着每一个学生的创新梦想，让我们能大胆探索跨学科领域的研究。”中国药科大学2024级生物制药拔尖班学生顾沛航由衷感叹。这个春天，他和同学们组建的超算团队绽放光彩——在2026年ASC世界大学生超级计算机竞赛中，中国药科大学两支学生队伍双双斩获二等奖。
对于他们来说，超算竞技并不是“偏离主业”：“通过比赛，我们真正体会到了算力在解决复杂问题中的独特价值，未来我们将积极探索交叉学科融合，为解决前沿科学难题打牢基础。”他们的成长故事，折射出一场跨越十余载的药学教育变革。
如何培养能引领原创新药发现、解决医药领域“卡脖子”问题的拔尖创新人才？
“我们重新定义了‘药学生’的使命——不再只是做药，而是要解决未满足的临床需求，以创制中国药，来维护人民生命健康。”中国药科大学教务处处长、孟目的学院院长孙敏捷直言，为锚定这一培养目标，学校摒弃传统培养理念，确立了“以患者为中心，创制中国药”的全新导向，前置“疾病认知”，让学生从培养之初就立足临床需求思考药物研发。
在此基础上，学校聚焦新药创制全链条需求，将人才培养目标细化为培养兼具多学科基础、科学家精神、实战解决能力的复合型药学人才，实现了从“培养仿制药技术人才”到“培育创新药创制领军者”的根本转变。
随着教学理念的改变，围绕医药创新全链条的教育改革很快便全面铺开：学校立足药学、生物学、医学交叉点，构建起“药学+X”多学科横向融合、新药链纵向延伸的知识体系。在知识体系重构中，不仅加强了数理基础，整合了传统药学核心知识，更融入了人工智能、大数据、监管科学、药学人文等跨学科内容，覆盖从疾病认知、靶点发现、药物合成到临床应用、药品监管的新药创制全流程。
十年磨一剑，从“仿制”到“创制”的人才培养路径逐渐清晰。
药学“101计划”建设启动会专家组合影
2026年1月，这场持续十余年的探索迎来了新的里程碑——药学“101计划”建设启动会在南京召开。作为药学“101计划”牵头高校，中国药科大学携手北京大学、清华大学等10所高校及北京协和医学院、上海药物研究所等顶尖院所，以课程、教材、师资、实践四大核心要素建设为抓手，系统推进药学教育全要素改革。
中国药科大学校长郝海平教授在会上作建设方案报告时指出：“药学‘101计划’的核心使命，是构建具有中国特色的‘生命与疾病认知—基础研究—产业转化—临床应用’全链条药学人才培养体系，旨在打破传统药学教育的学科壁垒与产业脱节困境，为医药强国建设培育能引领原创药物发现、解决‘卡脖子’难题的拔尖创新人才。”
郝海平校长参加第6期教授茶餐会师生融合活动
学校聚焦新药链出口，设置了化学药、中药、生物制药等五大特色贯通班，打破专业壁垒，实施兴趣导向、混班教学的自主培养路径。为了更加扎实掌握融合知识体系，拔尖学生至少须完成3个不同学科领域的实验室轮训，在跨学科探索中形成系统的新药研发思维。同时，依托孟目的学院推行书院制、导师制、学分制“三制”与个性化、国际化、小班化“三化”培养模式，让课程教学更贴合学生个性化发展与产业实际需求。
与华大基因签署拔尖人才3+1+X联合培养项目
此外，学校在传统导师制基础上创新推行项目培养制——以重大科学问题与重要创新产品研发为导向，组建联合导师组与学生创新团队，引导学生从“为毕业而研究”转向“为解决问题而创新”。该校依托有组织科研兴药计划，构建“首席科学家+交叉学科专家+青年骨干+拔尖学生”四级矩阵式团队结构，开设多项自主科研创新基金，鼓励学生跨学科组建创新团队；组织各类师生融合学术活动，搭建学生与顶尖专家的交流桥梁，激发学生的创新思维。同时，该校与华大基因等创新型单位开展“3+1+X”联合培养，设置企业实践、临床实训等环节，让学生走出实验室，了解新药研发的产业转化与临床应用环节，全面提升学生的原研药全链条创新思维与实操能力。
药学拔尖学生赴三甲医院参加临床实践
历经十余年的探索与实践，中国药科大学已培养3172名拔尖学生，成为国家新药创制的中坚力量：基础研究领军人才肖易倍突破基因编辑核心技术，在顶级期刊发表重大创新成果；创新转化领军人才赵骞主持开发新品超150项，获1.1类新药批件超20个；自主创业领军人才李浩强将企业打造为国家级专精特新“小巨人”企业。近五年来，在校学生发表学术论文159篇，斩获中国国际大学生创新大赛金奖3项、国家级、省级奖项158项，主持国家级大创项目238项。
从牵头药学“101计划”构建全新培养体系，到以新药创制全链条引领药学教育改革，中国药科大学以“为中国药、育中国才”为使命，探索出一条可复制、可推广的药学拔尖人才自主培养路径。
“教育是强国建设、民族复兴之基。要牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，以‘功成不必在我’的境界胸怀和‘功成必定有我’的历史担当，系统推进教育发展、科技创新、人才培养一体改革。”中国药科大学党委书记戴建君教授表示，学校将前瞻布局生物医药制造和人工智能等交叉学科的未来产业发展方向，以牵头组织实施药学“101计划”为重要契机，形成示范引领、特色鲜明的药学拔尖创新人才培养“中国药大范本”，努力提升高素质药学人才自主培养质量，在抓好后继有人根本大计、服务中国式现代化伟大实践上为党和人民作出新的更大贡献。（苏文宣）