油墨香，时光味。南京图书馆内，一场关于美的对话，静静开启。
12月26日，“这，仅仅是开始——南京市石鼓路小学百五儿童版画作品展”隆重开幕。150幅作品，跨越时光长廊。它们刻下的，不仅是图画，更是一所百年老校150年的育人初心，40年的美育坚守。
时光重叠处，流淌美的记忆
开幕式现场，流淌着感动与传承的温度。
江苏省学校美育协会会长李金泉，南京市教育局一级调研员卢普新，秦淮区人民政府副区长王洛锋，秦淮区委教育工委书记庄芸，南京师范大学教育科学院博士生导师、教授吴永军等领导、专家莅临。
观众席中，坐满了学校办学历史的“活注解”—— 从1963届的白发校友，到校园里的稚子学童。时光在此重叠。
近20位不同年代的“石小人”，通过视频诉说，一段段关于“美”的集体记忆，缓缓流淌进每个人的心里。
以美为舵，驶向教育温暖航程
石鼓路小学党总支书记、校长周锋在开幕致辞中，深情回顾了学校办学150周年与践行“以美育人”40年的双喜历程。
从1875年“新学先声”，到如今“立美教育”品牌树立；从1984年“纸版画进课堂”的轻盈起步，到今日肩负“全学科美育试点”的国家使命。150年，是一部“薪传不息”的育人长卷。40年，是一次将“美”从一门学科拓展为一种育人生态的执着奔赴。
“这美好的旅程，正在路上。”周锋说。学校将坚守“儿童就是美”的信念，以“立美修德”为舵，以“全科融合”为帆，让教育成为一段向美而行的温暖抵达。
秦淮区委教育工委书记庄芸在致辞中，回溯学校150年文脉，赞许学校走出了一条从“特色活动”到“育人生态”的创新之路。“真正的百年老校，尊严在于思想光芒。”
立足“特而精、最南京”的文化土壤，她指出，美育是塑造“有温度、有精神家园的完整之人”的关键。面向未来，庄芸提出三点期望：深化“以美育人”，弘扬文化传承，勇当面向未来的探索者。
“教育是向美而生的事业。”她相信，这所百年老校将在美育的天地里，继续为每个孩子的生命涂抹温暖底色。
方寸之间，五育生长
“牛老师，我画的是《一分钱》，要做拾金不昧的好孩子！”
情景剧《“育”见最美时光》带观众回到40年前。一方版画，承载童心。《一分钱》里藏着诚信，《未来世界》印着梦想，《好球》定格激情，《洗腌菜》礼赞劳动。
自1984年“纸版画进课堂”，石小探索从未停止。版画从美术课走向全学科，从技能学习升华为育人生态。小小刻刀，刻出德、智、体、美、劳融合生长的鲜活模样。
美的接力，代代相传
“我接过的，是点燃创造的‘火种’。”
张叶、黄剑、郁玉婵三位教师登台。她们曾是石小学子，如今回到母校执教。“现在，我也成了师傅。总会想起我的老师。”从学生到老师，美的种子长成了播撒美的森林。
这份接力，在家庭中延续。吴唏辰与妈妈、外婆一同登台。外婆回忆1970年的跳格子，妈妈讲述1997年的温柔泪水，孩子分享如今的校园。“鲜活从未离开。”朴素话语，道出跨越半个世纪的温暖守护。
现场，这样的三代石小家庭，来了十多个。
乡愁入画，文脉流淌
一组《乡愁馆》版画，吸引众多目光。
这座馆，源自诗人校友余光中。馆内珍藏着《乡愁》的诗意，引导学子感受语言之美、家国之思。孩子们用刻刀，将馆舍与梧桐落叶刻入方寸。“我们把对学校的喜欢，都刻进了叶脉里。”
抽象的乡愁，化为可触可感的视觉眷恋。这是跨越时空的对话，是文化血脉的深情接续。
新程开启，使命在肩
音乐声中，一份任务书郑重颁授。
南京市教育局一级调研员卢普新为学校颁发《教育部学科美育教学改革试点（南京）项目（全学科）立项任务书》。40年的校本探索，升格为国家试点。新征程，就此启航。
创办于1875年，石鼓路小学是南京近代第一所新式小学。150年来，从省首批实验小学到“立美教育”品牌确立，学校始终根植“向上向美”的精神沃土。
南京师范大学教育科学院博士生导师、教授吴永军深情回顾与石小30年情谊，并对学校40年“立美教育”实践给予高度评价。他指出，石小探索系统性地回答了“美育如何促进人的全面发展”这一根本命题，为儿童修德创造了美的途径。
此非终驿，来日方长
展览序言以典雅文言写道：“斯展既成，实开新域；此非终驿，来日方长。”
这呼应着40年前冰心先生的题词——“这仅仅是开始”。当年是鼓励，今天是宣言。
从1875年新学火种，到1984年美育初心，再到2025年学科美育试点。150年坚守，40年专注。“儿童就是美，儿童能创造美”的信念，已深深刻入教育年轮。
现场，校歌响起，温暖流淌：“我们的校园是个美的园地，五彩童年辉映灿烂的晨曦……”
歌声里，有历史厚重，更有未来明亮。
据悉，展览将持续至12月28日，面向公众开放。学校将组织专题研学，让画展成为行走的美育课堂。
美的旅程，正在路上。这，仅仅是开始。