近日，苏州工学院计算机科学与工程学院与浙江大学物理学院学生党支部在浙江大学物理学院举行共建仪式。此次跨校党建共建活动，不仅为两校搭建起交流合作的桥梁，更成为苏州工学院计算机科学与工程学院深化教育家精神与科学家精神融合、推动党建工作与人才培养协同提升的重要契机。

  活动现场，苏州工学院师生代表沉浸式参观了王淦昌事迹陈列室与程开甲事迹陈列室。通过聆听讲解、观看历史图片与实物展品，师生们深刻感悟两位科学家“胸怀祖国、勇攀高峰”的崇高精神，纷纷表示将以科学家为榜样，在学习与工作中践行党员的使命担当。此次共建，为学院进一步探索“双精神”引领育人路径奠定了坚实基础。

  一直以来，苏州工学院计算机科学与工程学院始终将教育家精神与科学家精神融入办学治院全过程，通过一系列扎实举措，让“心有大我、至诚报国”的理想信念与“勇攀高峰、敢为人先”的创新精神贯穿教师发展与人才培养各环节。

  在关爱学生成长方面，学院积极践行教育家精神中“以生为本”的理念。邀请校关工委主任朱士中及全体辅导员深入学生宿舍开展慰问活动，与学生围坐交流，关切询问学习进度与生活困难，提供针对性指导建议。这一行动不仅响应了江苏省高校关工委融入“一站式”学生社区开展“五老五助力”行动的号召，更以实际行动传递育人温度，让学生在异乡感受到家的关怀，为其树立正确人生观、价值观筑牢思想根基。

  教师队伍建设是学院发展的核心。学院以“守教育初心·传科学家精神·助青年成长”为主题，举办青年教师“传帮带”赋能座谈会。经验丰富的老教师分享教学科研经验，从课程设计到科研创新指导，倾囊相授育人心得；青年教师认真聆听、积极提问，在深度交流中汲取成长养分。这种“传帮带”模式，既促进了教学经验的传承，又在学院内营造出尊师重道、积极向上的氛围，助力打造高素质专业化教师队伍。

  为弘扬科学家精神，激发学生创新活力，学院将宣讲活动搬进学生社区，举办王淦昌科学家精神宣讲会。思政名师结合生动事例，讲述王淦昌先生为国家科学事业无私奉献、勇于探索的感人故事，让学生在熟悉的环境中接受精神洗礼。同学们被科学家精神深深打动，纷纷表示将以先辈为榜样，在学习中追求真理、敢于创新。

  在推动科技与教育融合方面，学院深度参与常熟市首届校园智创嘉年华活动，师生携人工智能、智能教育领域创新成果亮相。教师以教育家情怀引导学生投身科研，培养探索精神；学生将科学家精神转化为实践行动，在展示中展现创新实力。此次活动不仅彰显了学院的科研育人成效，更为培养学生实践能力搭建了优质平台。

  党建引领是学院发展的重要保障。学院党委与常熟市教育局机关第五党支部联合举办“共谱科学育人新程华章”主题党日活动，双方党员围绕“双精神”融入教育教学与地方发展展开深入研讨。通过党建纽带，学院与地方实现资源共享、优势互补：学院为地方提供教育科技支持，地方为学生提供实践就业渠道，进一步深化校地融合，为教育科技协同发展注入新动能。

  苏州工学院计算机科学与工程学院相关负责人表示，未来将以此次与浙大党支部共建为新起点，持续深化教育家精神与科学家精神融合，不断探索党建与人才培养协同发展新路径，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献更大力量。（王中教）