“由于花枝部分较为粗壮，我们可以选用深绿色4股棉线，运用锁链绣的针法，紧贴绣图枝干的轮廓进行精细刺绣。叶子部分，可选用草绿色2股棉线……”日前，在扬州市邗江区公道镇未保站、公道中心小学的组织下，一场扬州刺绣工艺展示活动在公道小学上演。学校美术手工老师现场展示绣样，对着视频一一讲解花草绣的技法，来自当地刺绣工艺厂的资深工匠在孩子们身边指点，阳光下，一群“小绣娘”的刺绣手工作品做得潜心又专注。

  公道镇曾经是邗江刺绣工艺重镇，20个世纪八九十年代，邗江刺绣工艺名噪一时，一批技艺精湛的手工技师支撑起扬州刺绣的一方天地。后来，随着劳动密集型行业的渐渐式微，苏秀的中心南移苏州，但到目前为止，苏州刺绣几乎一半产品出自扬州公道镇，用于对外出口，这也是行业内公认的事实。历史上，公道小学是邗江较早推进刺绣进校园的学校，有较强的师资力量。这次，公道镇未保站发挥资源优势，请来了当地知名刺绣工艺大师，在公道小学开设了“刺绣非遗进课堂”课程，让小学生体验这项“指尖上的非遗”魅力，潜心培养充满灵动“小绣娘”。

  “小学生学习刺绣，侧重于临模，基本是先用复写纸把花草、虫鱼、山水风的景轮廓在白布上描下来，然后将其绷紧在布架上，取不同彩线一针针刺出，最能考验一个人的耐心与专注程度。”公道小学刺绣指导老师王燕表示，在文化教育的主课堂外，开设“刺绣非遗进课堂”课程是一种尝试。公道小学采用“工厂师傅+专业教师”现场一对一“沉浸式”教学，着重培养学生对刺绣艺术的兴趣和动手能力，不仅仅是让孩子换脑子那么简单，它实际上要求小学生排除杂念，动脑又动手，细心又沉静。

  山水灵动，青草葳蕤，飞鸟展翅，刺绣作品带给人们是传统审美体验，一群“小绣娘”一针一线地绣出心中的美丽风景，花鸟鱼虫、青山绿水,带着灵气，栩栩如生，形神兼备，令人叹为观止。据介绍，公道是清代大儒阮元的家乡。早在200多年前，阮元就提倡实用之学，学校结合现代教学科研，将非遗教学纳入课堂教学，为未成年人开设课外研学提供了“第二课堂”，打开了观察世界的另一扇窗户。公道镇未保站负责人表示，“我们不能让学生光会做题、背书，一遇到动手的课程就束手无策。”（聂淼 高宝亮）