近日，庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会在北京人民大会堂隆重召开。常州市武进区星河实验小学党支部书记、校长、集团总校长庄惠芬作为“全国先进工作者”出席大会并接受表彰。

  从一名普通乡村教师成长为省特级教师，从总辅导员成长为教育集团总校长，从一个人的成长到带动集团数百名教师共同进步，从一所学校高品质创建到集团内一批成员校的优质均衡发展……这是武进区星河实验小学党支部书记、校长庄惠芬的奋斗历程，她用创想育人理念践行教育理想，让立德树人初心成为她和团队的神圣使命。

  为了让孩子们在“乐中学、创中学”，从教33年的庄惠芬与团队共同开发了近百门可选择的创想课程，倡导设立“100+创意实验、100+科学小导师”家庭创想实验室。在星河实验小学，每间教室都是“一方创想地”，小问号、小探究、小创造的“创想梦”时刻伴随孩子们成长；科技馆、数字馆、创想馆等场馆课程，更使学校空间有了功能叠加、学习连续。庄惠芬说：“每个孩子都具有独特的思维方式，通过发现、思考、实践全过程，孩子的好奇心、求知欲会不断被激发。”由庄惠芬探索形成的“站起来的儿童数学”学科育人教育思想，专注于儿童数学学习恐惧感、障碍感、分化感的破解研究，形成了游戏化学习、境脉式学习、建模式学习三者相匹配的学习模式，真正唤起了孩子们对求知的兴趣和欲望。这一创新实践成果，被全国千余名教师、数万名学生采纳应用，获得国家基础教育教学成果二等奖。

  作为学校的“大家长”，庄惠芬更注重家庭、学校、社区协同教育。她打破学校边界，在全国首创家校社融合的“FSC：儿童品格社区”，在校内开展家长时间银行、儿童城美好生活、野外情境体验“三大行动”。她说：“学科强了、老师优了、课堂活了，教育就更美好了。”庄惠芬不断探索创新少儿教育新路径，通过开设家长夜校、设立“100+”家庭图书馆、建构随迁子女生活力课程等方式，真正把教育优质均衡发展落到实处；创建江苏省“一校一品”党建品牌，组建教育集团推动城乡教育共富，创立的中国创想教育联盟辐射21个省份，还筹集资金在新疆、西藏、贵州、河南等地建起70多个流动图书站，把劳模创新工作室建到了边疆，成为“教育优质均衡发展”的摆渡人。

  借助“庄惠芬劳模（工匠）创新工作室”这一平台，她带领地区更多教职工参与到教育教学改革发展中，做强优势学科。截至目前，学校有百余位教师在全国、省、市、区赛课中获奖，一大批“星河良师”成为全国模范教师、教学名师和学科带头人。

  近年来，庄惠芬获全国优秀教育工作者、全国五一劳动奖章等称号，2022年入选教育部新时代名师名校长培养计划，2025年4月获全国先进工作者称号。（蒋成）