5月26日,“八〇九〇后”基础教育优秀青年教师学术沙龙在南京市小行小学成功举办。本次活动由华中师范大学国家教育治理研究院联合南京市教育科学研究所共同主办，南京市小行小学承办，伊顿纪德·優教育协办。活动以“问道强国：以高质量教科研推动教学变革与创新”为主题，旨在为全国“八〇九〇后”基础教育优秀青年教师搭建展示成果、分享经验、促进成长的高端学术交流平台，促进基础教育领域青年教师的专业成长与创新发展。

  华中师范大学国家教育治理研究院院长周洪宇指出，本次活动探讨如何引导青年教师成为学生成长道路上的引路人，鼓励青年教师在教育实践中不断探索和前进，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

  南京市教育科学研究所所长刘大伟阐述了本次活动的缘起、目的和意义，强调“八〇九〇后”基础教育优秀教师学术沙龙的举办对国家教育战略需求的积极回应，也是对提升教育质量、培养创新人才的坚定承诺。

  活动现场播放了“90后”前辈顾明远先生对“90后”青年教师的寄语视频，希望青年教师以教育家精神引领自身的成长，在锤炼中成为新时代教育改革的中坚力量。

  “80后”前辈成尚荣先生寄语“80后”青年教师，他高度肯定了南京市教科所这一创举，希望青年教师在创新型实践中成为新时代教育改革的推动者和实践者。

  南京市中华中学正高级教师卞姗姗作为“80后”青年教师代表以《一核三式历史教学法》为题作主旨报告。杭州市天长小学汤瑷宾博士作为“90后”青年教师代表以《科学探究能力表现性评价工具的研发与应用》为题作主旨报告。

  来自南京、合肥、杭州、武汉、苏州、淮安、成都、上海等全国各地的10位“八〇九〇后”基础教育优秀教师分别在主会场和分会场进行小组汇报，汇报内容涵盖了不同学段、不同学科的教学实践和研究成果，涉及教育理念、教学方法、学科建设等多个方面。

  现场专家评委对10位老师给出了高度评价，认为他们遵循了新课标的理念和方向，重视对教育教学改革中难点、痛点、堵点问题的分析与策略阐释，关注学生创新思维的培养，着力探究教育的本质，提升教育质量，具有较强的研究精神。同时，希望老师们加强科学研究方法的应用，重视理论建构。

  南京市小行小学党支部书记、校长王静主持闭幕式，常州市金坛区教育局副局长、江苏省特级教师、正高级教师何丽华代表第一小组进行汇报，合肥市第一中学瑶海校区执行副校长、正高级教师肖琼代表第二小组进行汇报。

  全国各地近200人前来观摩学习本次活动，厦门市集美区政府副区长郑小妍一行以及武汉市东西湖区“领航校长”班等代表团到现场学习交流。(邵静)