古朴典雅的兰花丝巾、针脚细密的蜂鸟镜面、栩栩如生的仙鹤挂灯……每周四，在扬州市职业大学刺绣非遗工坊，学生们沉浸在飞针走线的世界。该校党委书记马顺圣介绍，这是学校“运河思政”的融合课堂之一，老师们围绕扬州传统文化轮流授课，营造底蕴浓厚的校园文化。

  “通过授课，学员们加深了对运河文化的认同。”在扬州市沿湖村民间非遗实践工作坊，同学们跟着大师学国画、剪纸；在学校非遗工作室，非遗传承人指导学生做绒花、设计文创……该校鼓励学生社团参与村民的非遗创作，“运河思政”在学生心中生根，实践现场也成为扬州文旅一道靓丽风景线。

  “学校通过课堂教学、云端探索、研学实践等方式，为师生呈现穿越历史、横跨中国的‘运河大思政课’。”马顺圣介绍，该校现有54名思政研学导师，依托中国大运河博物馆、江都水利枢纽等研学基地，开展“红途研学”“我是党课主讲人”“跟着地名学党史”等沉浸式文化体验活动，聚焦“一老一小”，开设非遗传承、运河研学、地域文化等课程。

  去年10月，扬州市职业大学师生创作的《运河歌谣》正式发布，展现了运河两岸的灿烂历史和风土人情。该校党委副书记陈亚鸿表示，学校目前已创作27首“运河组歌”，力图以文艺之美涵养学生的家国情怀，着力打造“赤子心·运河情”原创文艺品牌，推动思政铸魂与艺术教育深度融合。

  马顺圣表示，扬州市职业大学将进一步挖掘大运河的文化价值，以优秀传统文化的现代传播，助力职业教育高质量发展。（陈席元 袁泉）