新华网南京3月10日电（文静 邱麦）2022年全国两会召开期间，全国人大代表、民盟江苏省委副主委、苏州大学校长熊思东与新华网独家连线时建议，加强顶层设计，把“智改数转”作为下一阶段我国高校“新基建”的核心内容，作为高校提升核心竞争能力的基础保障。
当前高等教育基本建设已进入全面升级的“新基建”阶段，“智改数转”是其重要内容，其核心是提升信息技术的应用融合程度和管理服务信息系统的智能化，重塑大学形态。
熊思东介绍，教育部等六部门发布的《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》，强调以教育“新基建”壮大新动能、创造新供给、服务新需求，对准确把握新发展阶段、深入贯彻新发展理念、服务构建新发展格局提出了新的思路和举措，对于实现教育数字转型和高质量发展具有重要意义。
熊思东指出，在高等教育“新基建”推进过程中，目前仍面临三方面问题。一是缺乏统一的行动指引，缺乏适应当下、面向未来的解决方案；二是缺乏可参比的建设标准指引，各级政府、各类学校仍然以自我为主，由此形成新的“孤岛”；三是缺乏融合，网络平台资源建设与现代信息技术应用没有实现有效衔接。
对此，熊思东建议，要加强顶层设计，把“智改数转”作为下一阶段我国高校“新基建”的核心内容，作为高校提升核心竞争能力的基础保障，制定统一的“智改数转”标准，避免解决一所高校问题的同时，出现新的“孤岛”现象。要增大投入力度，各级政府要加快制定本地区高等教育新基建实施方案，加强统筹协调，设立专项经费支持高校“智改数转”，遴选一批高校开展试点工作，加大支持力度，让高校“敢转”“愿转”“会转”，形成“雁阵效应”，带动高等教育加快数字化、智能化转型。要保证人才供给，调整优化专业结构，鼓励高校积极培养适应高等教育“智改数转”的相关人才。
熊思东还建议，要推动校企合作，鼓励高校借助ICT企业力量，优化升级教育信息网络基础环境，打造集创新资源集聚、组织运行开放、治理结构多元于一体的“互联网+教育”生态圈，推动教育教学改革，发挥教育强大的辐射功能，赋能城市、行业数字化发展。要推进智慧治理，建设国家高等教育数字资源中心，打破数据孤岛，提升高等教育数据治理能力，鼓励高校探索选人用人新机制。同时，关注信息安全，建议政府、高校和社会加强协同，围绕技术的更新和迭代，共同制定高校关于数据安全、隐私保护等相关制度和规范。
